多媒体教学软件的设计.pptxVIP

五、多媒体课件的开发步骤 （一）选题 （二）项目定义 （三）教学设计 （四）系统设计 （五）脚本编写 （六）数据准备 （七）软件编辑 （八）软件测试 （九）成品发布 ​ （一）选题  选题原则：要以满足教学需要、发挥多媒体特长为前提。 ①应围绕教学的重难点； ②用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容（没必要）； 内容比较抽象，难以理解，用语言不易描述等内容（有必要）； ③应选择那些能发挥多媒体图、文、声、像综合表现功能的教学内容，如需要 利用动画模拟或过程演示等内容，借助多媒体课件可以起到较好的效果。 ④需要创设情景的教学，可采用多媒体课件。 ⑤根据多媒体课件信息存储量大的特点，在需要进行大量练习的教学中也可采 用。 ​ （1）封面的设计  封面是计算机与学生的第一个交互界面，用于说明多媒体 课件所包含的主要内容，决定着课件的总体设计是否合理、 使用是否方便。 ​ （2）课件结构的设计  各知识点之间的层次结构：将教学内容分为一个个知识点，并 按教学的要求加以组织和整理，确定表现各知识点所需的媒体形式， 以便在编制课件时能更有效地将教学内容的层次结构表现出来。  各知识点之间的超链接：超链接能将复杂事物之间的联系有机地 组织起来，实现灵活的跳转，使各知识点形成一个非线性的网状结构。 ​ （3）屏幕画面的设计 屏幕画面的基本内容： 屏幕版面 颜色搭配 字体形象 颜色搭配设计包括背景颜色、文字颜色以 及全屏幕色调的设计。 【注意】：各屏幕画面的风格尽量保持一致！！ ​ （4）导航策略的设计  检索导航---系统提供一套检索方法供用户查询。  帮助导航---系统设置有专门的帮助菜单，供学习者在学习过程碰到问题和困 难时，帮助菜单将提供解决的办法。  浏览导航---系统设置有一导航图，以图形化的方式，表示出软件的结构图。  演示导航---系统提供一种演示方式来指导学习，其效果就象播放连续幻灯片 一样。把系统中的主要内容按一定顺序向学习者演示。 ​ ​ （5）交互界面的设计  窗口---是教学软件屏幕界面最主要的呈现区域，一个窗口可能很小，也 可能很大。  菜单---使学习者可以一级一级地达到目的的选项。  图标---是多媒体教学软件中一种常用的图形界面对象，它的外形能表示 它的意义，表达直观易懂。  按钮---在屏幕上的位置相对固定，并在整个系统中功能一致。  对话框---常以弹出式窗口出现，用于与用户之间进行更细致、更具体的 信息交流。  热键---一般在文本中出现，采用变色的方法提醒使用对象，通过热键对 变色的内容作详细说明。热键有时可以针对一个字、一个词或一个特定的 区域，从而形成热字、热词或热区。 ​ ​ ​ （五）脚本编写  脚本是课件开发的直接依据。多媒体教学软件制作过程中的脚本包括文 字脚本和制作脚本。  文字脚本是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一环节的教学内容及 其呈现方式的一种形式。文字脚本体现了软件的教学设计情况。  制作脚本是在文字脚本的基础上，依据先进的软件开发技术和设计思想 改编而成的，它可作为多媒体教学软件制作的直接依据。 ​ 文字脚本格式一 软件名称 文字脚本编者 编者单位 制作单位 适用对象 使用方式 1、资料库 2、课堂演示 5、仿真实验 3、操练复习 6、其它 4、个别化学习 教学内容知识点划分 教学单元 知识点 教学目标 ​ 文字脚本格式二 教学内容知识结构图 说明：教学内容知识结构图是指构成本软件的主要教学单元以及各个 单元之间的关系，请用流程图加以描述。 ​ 文字脚本格式三 序号 内容 媒体类型 呈现方式 ​ 制作脚本格式 所属模块 页号 1、点按 2、点按 3、点按 4、点按 5、点按 6、点按 7、点按 出现 出现 出现 出现 进入 进入 播放 。 说明： 。 。 。 页。 页。 音乐（解说） 。 ​ ​ ​ 所属模块 封面 页号 1 初中地理专题 沙尘天气 开始学习 退出 1、点按 2、点按 3、点按 4、点按 5、点按 6、点按 7、点按 出现 。 。 。 。 说明：屏幕正中循环出现沙 尘图片。标题是幼圆体。 出现 出现 出现 开始学习 进入 主体内容 页。 退出 进入 退出内容 页。 播放 音乐（解说） 。 ​ 所属模块 主体内容 页号 2 使用说明知识内容 资源库 课外练习探究学习 初中地理专题 沙尘天气 退出 1、点按 退出 进入 退出内容 页 。 说明： 2、点按 使用说明 3、点按 知识内容 4、点按 资源库 进入 进入 进入 使用说明 页。 知识内容 页。 资源库 页。 5、点按 课外练习 进入 课外练习 页。 探究学习 进入 探究学习 页。 6、点按 7、点按 播放 音乐（解说） 。 ​ 所属模块 知识内容 页号 3 使用说明