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小学二年级数学下册质量测试分析 小学二年级数学下册质量测试分析 小学二年级数学下册质量测试分析 在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由曲阜市教育局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析： “语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础知识部分占80分；短文阅读占10分；习作训练占10分。 二、考试情况及分析 本班人数45人，及格数45人，及格率100%；优生数44，优生率97.8%； 平均98.33分。 根据学生考试情况，从以下三方面进行分析。 （一）基础知识 基础知识部分共有九大题，其中得分率较高的有第二、三、四、五、六、八、九等题，由此看出基础知识（字词、读音、连线、按原文填空）的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下： 1、基础知识仍需进一步夯实。 试卷中第一题、给加点的字选择正确的读音有六个学生把“黑白相间”的间选成 “jiān”，这几位学生属于听讲不够专心。 第七题、用下面的词语，分别写一句通顺、完整