新苏教版数学三年级上册6.2 轴对称图形-课件.pptxVIP

轴对称图形 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 平移、旋转和轴对称 课堂练习 课前导入 你放过风筝吗？ 这个的风筝飞得高吗？ 这个风筝飞不高。 探究新知 3 观察这些图形，你有什么发现吗？ 这些物体的两边完全相同。 它们都是对称的。 这些物体两边的形状和大小都一样。 把上面三个物体画下来，可以得到下面的图形。 从第107页选两个图形剪下来并对折，你发现了什么？ 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 4 把一张纸对折，再照样子画一画、剪一剪。 剪出的是轴对称图形吗？ 4 用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。 我剪了一个五角星。 我剪了一个房子。 把109页的图形剪下来折一折，看看哪些是轴对称图形。 课堂练习 1.下面的图案，哪些是轴对称的？ 2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？ 4.下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？ 5.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 6.收集一些轴对称的标识，分类整理后，贴在教室的数学角里，全班同学一起欣赏。 7.对称建筑欣赏。 这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了轴对称图形。 课堂小结 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 轴对称图形可能有一条对称轴，也可能有两条对称轴。 只要有一条对称轴的图形，就是轴对称图形。 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。