四年级上《风筝》课文教案.docVIP

四年级上《风筝》课文教案 四年级上《风筝》课文教案 PAGE第 PAGE4 页 四年级上《风筝》课文教案 四年级上《风筝》课文教案 　　教学目标： 　　1．会读文中的生字新词，能有感情地流利地朗读课文。 　　2．理解重点句：“这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，扎出来的风筝也不一样。” 　　3．初步体会文章包含的深层次的含义，能够从放飞风筝联系到如何实现自己的理想 　　德育目标： 　　培养孩子在联系实际中找到自己的理想。 　　教学重点难点 　　体会文章包含的深层次的含义，能够从放飞风筝联系到如何实现自己的理想 　　教学准备 　　教学课件 　　预习学案 　　一、我会读 　　扯着线 精心 翅膀 似乎 帽檐 翻腾 想疯了 载不起 扎风筝 蝴蝶 威武 驾驶舱 位置 一扇一扇 翩翩起舞 昆虫 　　二、我会填 　　课文分别写了（ ）、（ ）、（ ）三件事情，当时他们的心情是怎样的（ ）（ ）（ ）。 　　三、我不解 　　在预习中你还有什么不明白的问题，如果有请提出来。 　　导学案 　　一、自主学习 合作探究 　　边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。 　　二、深入探究 　　请读下面的句子并思考问题： 　　地面上，我们扯着线跑着，天