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- 2021-11-05 发布于河北
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《光的色散》教学设计
一、教学任务分析
本节学习光的色散。 学习本节内容需要光的反射、 光的折射等知识为基础, 进一步学习因不
同单色光折射本领不同引发的光的色散现象、三原色光和看不见的光。
学生在日常生活中见到过各种颜色, 而对彩虹类的现象见之不多, 对其成因较难理解。 通过
小组实验、讨论,交流,知道有复色光与单色光的区别,并尝试解释彩虹形成原因,体会三原色
组合应用,了解物体的颜色之谜。
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