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小学民族团结教案范文十二篇 重阳节是中国的传统节日。这个节日持续在农历九月九日。 以下是为大家整理的关于小学民族团结教案的文章12篇 ,欢迎品鉴！ 篇一小学民族团结教案 　一、目的意义 　通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 　二、参加人员 　全班同学及班主任 　三、活动准备 　1、收集整理有关民族团结的资料。 　2、选出主持人，熟悉活动程序。 　3、布置好活动场地。 　四、活动程序 　(一)导入 　甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女， 　乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗， 　甲：共同书写了中华文明， 　乙：共同描绘着祖国的现在和未来。 　甲：六年级(2)班《民族团结从我做起》主题队会现在开始。 　(二)各族人民的灿烂文化 　甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗? 　乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说? 　甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。 　乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。 　甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。 　乙：我们的祖国像什么? 　学生：像花园。 　甲：花园的花朵真鲜艳。 　齐唱《娃哈哈》。 　乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。 　甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。 　齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开) 　(三)讨论：在民族团结方面我们怎样做? 　乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。 　甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做? 　乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。 　甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。 　乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。 　甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。 　(四)辅导员总结 　通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 　(五)结束 　主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会。 篇二小学民族团结教案 　一、指导思想 　深入贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会与习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实相关要求。组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创建工作，切实强化民族团结意识，牢固维护民族团结的思想防线。 　二、活动内容 　九月为我们的民族团结宣传月，德育处根据相关文件要求组织开展了民族团结主题教育系列活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。 　周一由二年级一班做国旗下讲话，本班就民族团结，从我做起进行了国旗下讲话。同时也在主题班队会进行形式多样的关于民族团结的活动。有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。同时在此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 　三、活动图片 　四、总结与反思 　通过国旗下讲话，主题班队会的`开展来宣传民族团结教育，起到了很好的效果，使学生能够了解基本的民族风俗，民族的分类。也在校园内开展了学生之间，师生之间的交流活动，使得师生能够做到工作在一起、学