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2021-11-07 发布于山西
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线上教学的故事.pdf

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线上教学的一天紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，８点通知孩子进行早读，８点３０开始线上同步学习，在群里和学生进行互动，２个班的教学常常一讲就是半天，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排专业的技术指导，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。教务处事先布置老师完成了集体备课，确定上课的内容和重难点，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。还要关注学生和家长的情绪．我们不能到一线去和疫情战斗，但我们也有我们的战场，有我们的阵地，三尺讲台化作一台电脑，一部手机，＂隔离病毒隔不了爱＂停学不停课＂我们做好我们应当做的，我相信＂花开终有时，再见已可期＂