长征串词分析和总结.pdfVIP

[ 标签 :标题 ] 篇一：诗朗诵串词 敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们： 下午好！ 翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前；那激 越高昂的呼声，正跨越七十一年的时光隧道，清晰的响在耳边： “祖国母亲岂容蹂躏，中华 大地哪能踏践” 这是一群热血青年正义的呐喊， 这是一群爱国志士光荣的宣言！ 这是一场反 帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点 ，这是一面永远高扬的旗帜，这是 一首永恒的爱国诗篇。 今天我们聚集在这里，怀着崇敬的心情，纪念“ 12.9”爱国运动。 ⑴啊 “秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝” 我们优秀的中华儿 女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何 的暗淡， 它将会走向何等可怕的深渊啊， 我们歌唱你们惊天地泣鬼神的壮举， 我们要继承你 们的血性，我们要将你们的事业进行到底！请欣赏小学 3.2 的《长征颂》 。 ⑵不论我们是否关注，不论我们是否纪念， 1935 年 12 月 9 日确实在历史上留下了它浓重 的一笔， 而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置， 因为那一天中国从苦 难到幸福又迈进了一大步。有请小学 5.2 为大家朗诵诗歌《最后一分钟》 。请大家欢迎。 ⑶“江山代有才人出” 。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她们将 造就无数爱国英才。让我们“树爱国之心，立报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情， 迎接灿烂的明天。同样的青春， 同样的年华， 作为新世纪的青年， 是我们最先触碰时代的前 沿，是我们的心跳和着民族的脉搏， 这一切的一切是青春与使命。 请初一 .2 同学来表达我们 共同的决心《趁我们还年轻》 。 ⑷人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士 为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他 们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。走过 70 年，让我们所有中国人最 感到骄傲的事情是： 我们从来没有失望过一次， 在倍受屈辱的民族背后， 总有我们中华的优 秀儿女挺身而起，高举着正义的旗帜，奔走呼唤，为国而战。有请小学 4.1 再次为红军而歌 《红军长征诗歌 ____ 大长征联颂》 。 ⑸红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶沲腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ?.在读这首气势 磅礴，乐观豪迈的《长征》 ，我的热血又沸腾起来。这是举世闻名的万里长征，是一部气壮 山河的英雄史诗， 是中国革命史上的奇迹， 也是世界军事史上的伟大壮举， 他创造了无与伦 比的英雄业绩。 普惊天地、 泣鬼神的革命诗篇； 铸久了伟大的长征精神。 请欣赏小学四 .2《lt; 长征组歌》 ⑹红军长征虽已是那么久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出了味道。 这一种感情是难以用语言表达的， 所以每年到这个时候， 总会有人再提起， 再回忆起那场震 撼人心的运动。我们没有忘，我们也不会忘。有请小学 2.2 为大家朗诵诗歌《重走长征路》 。请大家欢迎。 ⑺“国家兴亡，匹夫有责”祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初 升的太阳， 希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来， 我们是祖国的