前滚翻教学设计.pdfVIP

人教版第一册《前滚翻》教学设计 题目：一年级《前滚翻》 课次：第二课次 一、指导思想与理论依据： 坚持 健康第一 的指导思想。根据一年级学生年龄特点设计以“收获”为主题的情境教 学，以学生发展为中心，激发学生对前滚翻运动的兴趣。关注学生的个体差异与不同需求， 合理运用教具及纠正错误的方法， 使每个学生都能在课堂中通过教师和同学的帮助完成前滚 翻的动作。运用教师讲解和示范的优势， 引导学生在课堂中充分发挥自己的创造性， 促进学