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《积累运用五 - 习作》教学设计 大树小学 5 年级 xxx 教学目标 : 1. 选择自己做过的一次家务事来写。 2. 能清楚明白地记下做家务的过程。 3. 能与同学交流自己的习作并能修改。 教学重点难点 目标 2.3. 教学准备 : 1. 课前做一次家务事，并写下自己遇到的困难。 2. 准备必要的课件（范文片段） 。 教学过程： （一）谈话引入 （二）了解本次习作要求 1.