新苏教版数学四年级上册4.2 数据的分段整理-课件.pptxVIP

;情景导入;探究新知;编号;编号;身高/cm;通过统计，你有什么收获？;练一练;课堂练习; 根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。; 下面是四年级一班的一次数学检测成绩。(单位：分) 男生：98　97　88　86　63　100　98　70　80 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71 女生：99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52 ;(1)用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。; 下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。(单位：千克) 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31 (1)把上面的数据分类整理并填入下表。 四年级三班男同学的体重测量结果统计表（×年×月） (2)如果体重在25～34千克为标准体重，那么体重达到标准的有(　　)人。; 某市举行小学生健康知识竞赛，各位选手的决赛成绩如下。;请用画“正”字的方法整理上面的数据，并将结果填入下表。 (1)在哪一分数段的人数最多？在哪一分数段的人数最少？ (2)竞赛组委会决定设置一等奖5名，二等奖10名，其余为三等奖。请你把分数重新分段。 (3)冬冬是本次参赛选手，他的决赛成绩是92分，冬冬获得(　　)等奖。 ;87 96 98 84 94 84 90 76 82 86 80 72 100 64 76 83 58 81 96 75 71 80 98 65 85 97 71 87 100 60 77 67 89 90 ;成绩;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长