基于积木建构游戏的幼儿数学学习观察与评价(学习摘录).pdfVIP

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2021-11-05 发布于北京
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基于积木建构游戏的幼儿数学学习观察与评价(学习摘录).pdf

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基于积木建构游戏的幼儿数学学习观察与评价（学习摘录）一、观察与评价的内容（一）数学核心经验：所谓核心经验是指对儿童理解和掌握某一学科领域知识和技能至关重要的概念获技能。对于儿童的数学学习而言，核心经验就是儿童在某一年龄阶段可以获得的最基础、最关键的概念和能力。它综合了儿童数学认知发展的重要方面和数学领域发展的年龄特点，将分类、模式与对称、数量比较、数数、数符号表征、几何图形、空间方位、量的比较、测量 9 项数学核心经验作为