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发声练习精编版 发声训练:1. 哼鸣练习5 4 3 2 | 1 —|| 1 3 5 3 | 1 —||M____________ M (u) __________2. 打嘟嚕练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 —||嘟_____________________________________1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 —||嘟_______________________________________3. 母音练习1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 —||mi ___- ma ____ mi___不同的音的走向要求呼吸的感觉也不尽一样，这一条要求平稳呼吸。5 3 4 2 | 1 —||a o a此练声曲要求演唱时要有线条感，气息连接，字要清楚，声音要光明，共鸣要饱满，歌声要通畅。4连顿音练习：1 3 3 5 | 5 1 1 5 | 5 3 3 1 | 1 —||mi ma mi ma mi ma m此条练习曲要求气息连接，演唱全部的音都应当在放松的状态下，才能感获得更多的共鸣，要求往后腔体吸着唱，吐字要清楚，共鸣饱满。训练同学正确的唱歌方法〔包括：姿态、呼吸以及各个腔体产生共振的力量〕、音量、强弱的掌握及协调各声部音量的力量。一. 发声练习:1．气息练习：1531 135153 | 135153 1 | 1 —||Du ——————————————1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 —||Du ———————————————2．. 哼鸣练习:5 4 3 2 | | —|| 1 3 5 3 | 1 —||m _____________ m __________3，连音练习：5 3 1 5 3 1 | 1 —||ie-- - ma-- -ie--- ma---方法与要求:1、要求口腔和鼻腔同时吸气。2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。3、翻开口腔根部，唱“ma〞时，要求口型尽量翻开。4、留意呼吸和发声的协调协作，每条练习曲都是一口气唱完，中途不能换气。一. 声音训练:1. 打嘟噜练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 —‖嘟-----------------------------------1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 — ||嘟-----------------------------------这一条就是我们常说的“打嘟噜〞，是声音和呼吸结合的练习。要求完全放松的喉咙和嘴唇，练习时体会。要求完全放松的喉咙和嘴唇，练习时体会声音在呼吸上的感觉。首先要求把气吸下来。2. 哼鸣练习3 2 | 1 —||m____________5 4 3 2 | 1 —||m____________3. 母音练习5 4 3 2 | 1 —||a o a1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 —||mi _______ ma _____________方法与要求:1、喉部放松,保持气息的支持. 此条练声曲要求声音的线条感和气息的流淌性，全部的音的位置要统一，共鸣要饱满。2、留意口腔翻开,下巴自然放松.3、母音要标准,咬字要清晰.4、声音连接.需一口气唱完.2．母音练习：1 2 3 2 | 1 —||mi ______________________快速练习，目的是拓宽同学的音域，要求强有力的气息的支持，声疫苗位置统一，发声时下巴放松。1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 —||mi __________ ma_____________________快速练习，留意母音转换“ma〞在高声区要带“ao〞音的感觉唱，而“mi〞音在高声区时，口型要翻开，下巴需放松。5 6 5 | 4 5 4 | 3 4 3 | 2 3 2 | 1 。||li la li la li快速练习，气息支持，母音转换要自然得当，气息流畅，给予弹性的发声。一. 发声练习:1、打嘟噜练习：1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 —||DU -------------------------------------2．稳定喉头练习；1 2 3 2 | 1 —||mi ______________________5 4 3 2 | 1 —||U _________ _在哼鸣练习的根底后，气息运动保持同样的状态，