21版化学《高中复习讲练通》人教：选修5.1.pptVIP

讲 核心考点·全突破 课时分层提升练 选修5　有机化学基础 第一节　认识有机化合物 高考复习讲练通 内容索引 讲 核心考点·全突破 考向一　同分异构体的书写及数目判断 考向二　有机物官能团的识别及有机物的命名 考向三　有机物分子式和结构式的确定 课时分层提升练 考向一　同分异构体的书写及数目判断 【考点精析】 1.含官能团的有机物同分异构体书写的一般步骤 按碳链异构?位置异构?官能团异构的顺序书写。 实例:(以C4H10O为例且只写出骨架与官能团) 2.限定条件同分异构体的书写 解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等),再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。 如书写苯氧乙酸( )属于酯类的同分异构体,同时还需满 足:①能与FeCl3溶液发生显色反应,②苯环上有2种一硝基取代物。 解题时应考虑,符合条件的同分异构体必须同时满足:①属于酯类即含有酯基, ②含酚羟基,③苯环上有两个处于对位的取代基。故可写出: 3.常见的官能团类别异构 【强化训练】 考向二　有机物官能团的识别及有机物的命名 【考点精析】 1.命名烃的衍生物等有机化合物时,一般也需经过选母体、编序号、