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高中文科的学习方法 高中文科的学习方法 篇一：高中文科生的学习方法 学习方法指导:文科学习方法 高二文科，那是打 基础的时候，你要做的是： 1、现在开始把现有 的课程学好，学牢，该记的记，该背的背，不要再欠债，重视基础知识，夯实基础； 2、对自己的薄弱学 科开始有的放矢的去补，针对自己的实际方式，该放的就放，不要什么都想抓，结果什么都 3、要保持个良好的 心态，多进行体育活动和参加集体活动，毕竟高二的节奏还没有那么快。 具体说来： 1、语文：把书本上 涉及到生词，词组，相关背景知识记牢，多记一些好的句子和词语，多多练笔，比如写日记； 2、数学：文科大多 这门都不行，抓基础你就抓住了有一切，你可以看看你的试卷，你看看基础题占了多少分？ 3、英语：单词、词 组记准！！一定要记住：准，然后熟读课本，自己去发现一些语法原点； 4、其他：记字当头， 然后有机的串联。 总之，高中的学习 是要讲究方法以及合理的学习习惯的，希望你明年能金榜提名！ 高中文科学习方法 1.加强理解，融会 有人认为，文科主 要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在 学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后 隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、 多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。 2.增加阅读，培养 学习文科，应该增 加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可 以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。 3.提高兴趣，树立 在理解的基础上我 们就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文 科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。 4.加强复习，提高 孔子曰：“学而时习 之，不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边，不 求甚解。如果我们能够提高学习的毅力，做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。 高中文科 学习方 首先，必须摆正心 态，应该是为了学习而学习，而不是为了成绩而学习，这样就能减轻心理负担。 其次，要 掌握合理的学习方法。要根据自己的性格条件、生活习惯选择，形成适合自己的学习方法。 因为，有些方法看似非常有用，但用在自己身上并不能达到好的效果。 文综被放在一起自 然有它的合理之处。所以，学习文综时，一定要把三科联系起来，注意知识之间的融会贯通， 这点非常重要。当然，打好每一科的基础是学习的首要任务。 抓好线索。在历史 的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史 部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好， 可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。 国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在 上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆，也便于复习。 了解史实。此点为 学习历史的核心。对历史评价向来仁者见仁，但史实是基础而且是客观不变的。对于中国古 代史，以模块记忆法更容易记住，可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、 人文艺术等几个模块，每个模块再以朝代为单位，注意比较记忆法；对于中国近现代史，主 要根据不同时期来记忆，以主要事件为依据。可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义 革命时期、建国后；对于世界近现代史，由于情况太过复杂，所以不必过于深究，以课本章 节为单位记忆就行了。 掌握基本历史理论。 系统了解以下历史理论，并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。 随时随地地记忆。 只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实，不记得的话及时查阅，这样可以加深印象 和记忆。不要因为忘记而气馁，记了n遍的东西也会经常忘记，这是正常的。只要多记几次， 一定会有效果的。 掌握答题方法。首 先审题，大家都知道这是关键的一步，要注意找规律，抓题眼。其次，要知道相应问题的回 答