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三位一体的法制教育 三位一体的法制教育 青少年是祖国的未来，是民族的希望，他们的思想道德素质、科学文化素质、法律素质如何，直接关系到我国现代化的进程和建设社会主义法治国家的目标能否早日实现。因此，我校特别加强对学生的法制教育，不仅是全民普法的重要组成部分，而且是提高全民族整体素质的重要内容。 进一步抓好小学生的法制教育工作，必须建立学校、家庭、社会三位一体的法制教育管理网络。 一、在家庭教育方面 家长是子女的最好老师，家长的言传身教对子女影响最大。因此，提高家长的法律意识和法律观念至关重要。为作好这项工作，建立学校与家长的定期联络制度，比如建立家长学校，定期组织家长到校，向家长讲述家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法、引导他们正确处理家庭与学校、工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。同时，鼓励老师定期家访，进一步加强老师、家长、学生的沟通和联系，增强家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高家教质量。 二、在社会教育方面 请辖区派出所所长兼任我校的法制副校长，加强学校对法制教育工作的领导力量。 开展警示教育，比如搞模拟法庭、到法院请法官上法制教育课，让学生亲身感受。 围绕宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，积极开展形式多样的文艺活动。比如编小品、搞竞赛、写征文、发图片、印连环画等。 创