1.3勾股定理的应用.docxVIP

1 . 3勾股定理的应用 【学习目标】 1.会利用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题. 2 .能在实际问题中构造直角三角形，提高建模能力. 【学习重点】 能综合应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题. 【学习难点】 利用数学中的建模思想构造直角三角形，灵活运用勾股定理及直角三角形的判定，解决实际问 教学郑节糖导 学习行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成. 情景导入生成问题 前几节课我们学习了勾股定理，你还记得它有什么作用吗？ 例如，欲登12米高的建筑物，为安全需要，需使梯子底端离建筑物 5米，至少需要多长的梯 子？ 日常生活当中，我们还会遇到下面的问题. 【说明】 回忆勾股定理，巩固旧知识，解决实际问题，完成知识的过渡，为学生学习新知识 又一次打下了坚实的基础. 自学互研生成能力 知识模块一利用勾股定理解决立体图形的最短路程问题 ■ 1 探 究 先阅读教材第13页“做一做”前面的内容，然后完成下面的问题. 出示问题：有一个圆柱，它的高等于 12厘米，底面半径等于 3厘米.在圆柱的底面 A点有一 只蚂蚁，它想吃到上底面上与 A点相对的B点处的食物，需要爬行的最短路程是多少？ (兀的取值3) 学习行为提示： 认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目.在探究练习的指导下，自主 的完成有关的练习，并在练习中