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纸船和风筝优质课教学设计 8 篇 【纸船和风筝教学设计】 《纸船和风筝》 第二课时教 学设计之一 ( 深圳市华丽小学 曾美华 ) 《纸船和风筝》第二课时教学设计之一 深圳市华丽小学 曾美华 一、复习导入 1、出示生字卡片：识字。 2、游戏识词：“摘风筝”。 3、回顾课文：上节课，我们初读了课文，了解到 谁和谁的故事呢？ （出示贴图）你们知道他们俩住在哪儿 吗？ （学生说完后上台贴图） 老师指着板书朗读第一自然 段。 二、学习课文，感悟内容 （一）学习 1—— 7 自然段。 1 、（示课件）松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？请 小朋友带着问题，自由朗读 2—— 6 自然段。 2 、学生汇报：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ （板书贴图：纸船和风筝）