中班教案《吹泡泡》科学活动说课稿反思.pdfVIP

中班教案《吹泡泡》科学活动说课稿 反思 《中班教案《吹泡泡》科学活动说课稿反思》这是优秀的幼儿园教案设计文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 一、说设计意图： 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应 该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和 谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容 源于生 活，缘于兴趣 。中班科学活动《吹泡泡》就是我用巧妙的方法引导幼儿生成和建 构的新主题。在一次区域游戏中许多幼儿兴趣都集中在 吹泡泡 角，幼儿你一言我 一句的说 为什么泡泡有的会飞、有的好破、有大有小…… 等等，由于幼儿受到无 意注意和表象性思维等特点的左右，对泡泡的探索缺乏深度。所以，在幼儿 玩 的 过程中，我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，借助