架起心与心的桥梁 教案 心理健康-通用版.docxVIP

架起心与心的桥梁 活动目标： 认知目标：帮助学生了解家庭成员之间的交流沟通对家庭和谐、幸福的重要性; 情感目标：增进与父母沟通的意识，掌握一些与父母交流沟通的技巧； 能力目标：能够经常有意识地与父母进行交流沟通，提高与父母相处的能力。 活动重难点： 增进与父母沟通的意识，掌握一些与父母交流沟通的技巧。 活动过程: 设计意图 1、教师：欣赏一组图片：感人图片，播放《天下父母心》 提出：看了这组照片，你有什么感想? 教师：亲爱的同学们，在我们平时的生活中，父母给我 们的点点滴滴都是爱，但平时有时候我们误解了，忽视了, 因此才生了形形色色的矛盾，让我们一起走进心理课堂《架 起心与心的桥梁》。 （一） 课刖 暖身 和导入 2、心理实验室：现在请同学们拿出纸和笔，我们一起来做 一个心理实验，做这个实验的时候我希望每个同学都能严 肃、认真地对待，能做到吗？请你认真地思考一下，在纸 上写下你认为在你生命中最珍爱的五项事物，这五项中有 三个必须是“我、妈妈。它们之间是互相独立的，明白吗？ （播放《再见警察》中的背景音乐） 实验开始。到假期了，你和你爸爸、妈妈及你其他心 爱的东西一起出去旅行。天有不测风云，在旅途中，你们 乘坐的小船遇到风浪，船被吹破了一个洞，水不断的涌入, 这时你必须把一些东西扔出船外，船才能继续前行，否则 将会沉，你扔出了自己心爱两件的物品。扔掉的物品请用 笔把他们划去。 水越涌