部编人教版四年级语文上册第五单元检测题附参考答案.docxVIP

四年级语文上册第五单元检测题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音，写词语。（8分） hu huanpan deng leng zhu shen qu hu huan （）（）（）（） wu nai ya chi yan hu fa dai （）（）（）（） 二、给加点字选择正确的读音。（6分） 混乱（him hun） 拯救（zh6ng zeng） ? ? 嘶哑（si shl） 度大（p^ng bang） 三、我会选字填空。（3分） 稍捎梢 TOC \o 1-5 \h \z （）微 树（） （）走 拔拨 （）草 （）动 挺（） 幼 梦（） （）想 （）儿 四、选词填空。（5分） 愿望 希望 失望 .我们精心做着，心中充满了无限憧憬和（ ）。 .今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我（ ）o .他通过自己的不懈努力，终于实现了（ ）o 猛烈 热烈 .风（ ）地摇撼着路旁的白杨树。 .会场响起了（ ）的掌声。 五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。（8分） 垂（）丧（） 大惊（）（） （）呼（）唤 无可（）（） .表示情绪低落的词语: .写出类似含有数字的词语: 六、句子加工厂。（7分） .按要求完成句子练习。 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 句子把 比作 o仿写句子，先写动作,再写比喻句。 .我们向那房子跑去，持续寻找我们的悻福鸟”……（修改病句） 3“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是（）。 A.老麻雀对小麻雀的爱 B.老麻雀比猎狗强大 C.老麻雀胆子很大 七、课文回顾。（10分） .《麻雀》主要讲了 的故事，赞扬了 O .写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。 八、口语交流台。（5分） 小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业。你觉得家 长的这种做法是爱的表现吗?为什么？ 九、课外阅读。（18分） 抬起头来做人 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家,认真地 对妈妈说:“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的 “人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地 看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他:“怎么啦?”小男孩低 着头说:“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块,50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放 学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐 献较多，就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑.。他一向都认真对待老 师交代的功课，这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款 比赛，他的班己领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道，你同学的家庭背景非富 则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。 你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班 上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达 官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由 金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次，他学习到“捐” 的意义，以对别人所不能“捐到的、自己独一无二的价值。 .联系上下文，理解词语。（4分） ⑴量力而为: （2）自卑: .小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样想对 吗?为什么?（4分） .妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢? 你赞同妈妈的话吗?为什么?（4分） .第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。 小男孩为什么能做到不自卑呢?（3分） .学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，只要尽力 就行呢?谈谈你的看法。（3分） 十、习作。（30分） 一个人做错了事并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错工生 活中，我们每个人都有犯错误的时候，请你想一想，你曾经做错过什么，自己是 怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。 参考解析： 一、读拼音，写词语。（8分） 呼唤攀登愣住身躯 无奈牙齿掩护发呆 二、给加点字选择正确的读音。（6分） hiin zheng si pang 三、我会选字填空。（3分） 稍梢捎拔拨拔幻幻幼 四、选词填空。（5分） .希望2.失望3.愿望4.猛烈5.热烈。 五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。（8分） 头气失色千万奈何