小学体育课程个人教学工作反思《跪跳起》.docVIP

PAGE 2 《跪跳起》教学反思 济南市槐荫区御景城小学 耿 霞 时间总在不知不觉中从身边走过，转眼第四届素质大赛结束，本学期也到了收尾的阶段，现在回忆素质大赛的日子还是历历在目。在第三轮的上课环节，我上了一节《跪跳起》的体操技巧课。 跪跳起是小学四年级学生应该掌握的技术动作，为了调动学生积极参与体育锻炼的兴趣，合理的动作用力顺序，所以我以学生的兴趣入手，利用各种游戏和合作探究的方式来解决学生的迅速收腹提膝的问题，这也是本节课的教学重点，本节课以跪跳起为教材让学生体验下肢动作形成对整体动作的影响。 为了学生能更好的对跪跳起的动作的认识，本次课安排了以游戏《老狼老狼几点了》代替热身的方法来激发学生的学习兴趣，同时也让学生体会上臂上摆制动的动作，为后面的学习跪跳起动作上做了一个很好的铺垫。 在学习动作部分，我设计从辅助性练习过渡到跪跳起的完整动作，使学生能能够独立的完成。我先用分组自主学习的方式，任务一：跪跳远，让学生初步了解在提膝时要迅速的问题，也为了下面的辅助练习做一个很好的引导；任务二：从低处向高处跳。我采用了从低处跳向高处的垫子，使学生在跳起时有提膝的动作而不是勾小腿动作，这样就很好的解决了学生的提膝动作。 这两个个练习主要解决学生在跳起时能迅速提膝收腹效果，也启到了一个承上启下的作用，也是这节课的一个闪亮点，但是在这个环节中我也有不足的地方： 1、据学生存在的