英语教学的困惑.pdfVIP

英语教学的困惑 和其他学科相比， 英语学科的教学有自己的特殊的规 律。 我们英语学科的教学一直投入很大，收效却没有预期 的大。可以这样说，外语教学在全社会引起了强烈反响和深 入的探讨：教什么 ? 怎么教 ? 学什么 ? 怎样学 ? 很多老师终 日辛勤耕耘，花费大量的时间和精力，结果和老师们的期待 值相差甚远， 所以， 外语老师的困惑也越来越多， 越来越大。 1、 学生英语基础极差 许多学生英语基础差的程度， 许多老师们都是身有 体会。不少学生往往是朗读张不了口，写作动不了手，听力 课皱眉头，学习语言“听、说、读、写”一样都不能叫刚刚 接手的老师们满意。某些学生甚至于 26 个英文字母也写不 全，读不准。 根据对部分学生的英语学习情况的调查了解，可以看 出：他们在英语科上投入的时间不能说少，但主要是因为他 们认为英语是高考中的重要课程，非学不可，换句话说，