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卧室装修设计原理 卧室装修设计原理 1、空间布局要平淡稳重 卧室在总体空间布局上，要平淡无奇，稳中求胜。床是卧室的主 角，床的位置很大程度上决定了空间的设计，视房间大小可有两种 方式。 其一为均衡式：在房间较小的情况下，可两面靠墙，余下空间设 置衣柜，与床头相对的墙面前方如果空间允许，可再设低柜及梳妆 台等。其二为对称式：在房间较大的情况下可采用此方式。先找准 房间的中轴线，沿线靠墙设置床及床头柜，床一侧摆放梳妆台或写 字台，另一侧摆放圈椅或小型沙发等。与床对应放置组合低柜，中 间放电视，以此强化对称的特点。 2、家具造型宜平淡无奇 卧室的家具在造型设计上要平淡中见端庄，进而体现宁静亲近感。 首先，卧室的家具要选择造型简洁、明快、大方的系列产品，切记 床、梳妆台、衣柜等单件家具风格迥异，给人以杂乱无章的感觉。 其次，要注意家具尺度的控制。 一般来讲，卧室的家具要以低、矮、平、直为主，尽管衣柜的高 度有它特定的使用要求，但一般也要将高度控制在两米以下。现今 特别流行的一面墙式衣柜，亦即从上至下、从左至右满贯的衣柜， 虽说从实用角度满足了主人的要求，但从心理感受角度分析是否合 理呢 ? 3、墙面、吊顶宜简洁大方 卧室的界面 ( 墙面、吊顶、地面 ) 处理要平淡，体现朴素、舒适的 氛围。卧室的四面墙以及吊顶、地面一般应以简洁、大方为主调， 通常不适宜做所谓的 . 造型设计。 在颜色的选择上，尤要注意调和、含蓄，颜色种类不能过多过杂， 至多吊顶及墙面选用两种色泽搭配，比如白乳胶漆吊顶配以浅米黄、 暖灰等彩色墙面，再以一条挂镜线区分开来。而大多数情况下为求 整体和谐，而只选用一种颜色如牙白色或浅暖灰色等。简洁明快的 墙面配以高十几公分左右的木制踢脚线，既实用又颇具现代审美情 调。而地面一般选择木地板或纯毛地毯。如选用地毯，还要注意图 案的大小、繁简，通常选择素色无花或压花地毯较为适宜。 4、照明宜平淡中见温情 卧室的照明设计及灯具的选择要注意造型的朴实及发光方式的确 定，要在平淡中见温情。从发光的角度讲，卧室一般选用反射照明 等形式的灯具，切忌采用直射光源。从灯具造型的角度讲，一般选 用简洁大方的造型，主灯绝不能选用多头吊灯，吸顶灯往往是最聪 明的选择。 光的颜色一般以暖黄色为宜，绝不能选择红灯泡、绿灯泡甚至蓝 灯泡。最后还要注意主灯与壁灯、台灯、落地灯等各种灯具之间造 型系列化问题。 幼儿园大班健康《了不起的我》教案设计 幼儿园大班健康《了不起的我》教案设计 活动目标： 1、会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。 2、从中体验获得表扬及成功的快乐。 活动准备： 1、“家”的场景。 2、水壶、水杯、扇子等。 活动过程： 1、教师请之前排练过的小朋友进行情境的表演，首先是“小班” 的孩子进行表演（爸爸妈妈回到家，小朋友不会倒水给爸爸妈妈喝， 也不会给爸爸妈妈用风扇扇风，还有其他的一些事情都不会去帮助 爸爸妈妈做。） 2、教师总结这一环节的知识点，请小朋友说说小朋友的做法对 不对？为什么？如果是你，你会怎么做？ 3、教师再请出一组的小朋友进行表演，这组是“中班”的小朋 友进行表演（爸爸妈妈回到家，小朋友会帮助爸爸妈妈做一些事 情）。 4、教师总结这一环节的知识点，请小朋友们说说，中班的 . 孩子 相对于小班的孩子来说，是不是进步了？体现在哪些方面？ 5、最后请出大班的孩子进行表演（这下爸爸妈妈回到家，大班 的孩子帮爸爸妈妈倒水、扇风等等一些事情不用说全都会做）。 小朋友们看了刚才的表演以后，你们有什么感想？请部分小朋友 来说一说，表演的小朋友从小班 - 中班- 大班都有一些什么样的转变？ 你们从中学到了什么？ 教师总结这堂课的知识点： 从这几段小朋友们的表演，我们得出：小朋友在小班的时候是不 怎么会帮助爸爸妈妈做一些事情的；但是进入中班以后就可以帮助 做一些事情了；进入大班以后，不用爸爸妈妈的提醒就已经会帮助 爸爸妈妈做很多的事情了。我们现在也已经是大班的孩子了，回到 家也要像课堂上的小朋友一样，回到家帮助爸爸妈妈做很多力所能 及的事