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- 2021-11-08 发布于山东
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多媒体在教学中的应用
两个优点:
它与以前那种: 一张嘴、一本书、一黑板的传统
教学手段相比,主要有以下两个优点:
1、它可以包含图、文、声、像、视频等多种媒
体信息,做到图文并茂 ,活跃课堂气氛,把学
生带入一个全新的教学模式中,从而激发学生学
习的热情与兴趣;
2、它可以将内在的、本质的东西展现出,既形
象又直观 。
两个问题:
课堂教学要达到既定的认识目标,需要重点解
决两个焦点问题:
1、突出重点知识,
2、突破难点。
突出重点和突破难点的方法有多种,以计算机
为中心的多媒体辅助教学手段,与传统教学手
段有机结合、共同参与教学过程。
突出教学重点,化解教学难点,
使学生在最佳的情境中学习 。
计算机多媒体辅助教学在教学中的运用主要有以下
几个方面:
一、运用多媒体激发学习兴趣
兴趣是获得成功的动力,是推动人们求知的一种内在
力量,兴趣必然引起追求。例如,在讲授新课时,利
用计算机多媒体技术,运用文字、声音、图象及大量
色彩鲜明、活泼有趣的音响动画,来刺激学生和调动
学生多种感觉。以多种方式、不同的表现手法对新课
的内容进行加工,生动、有趣地展现于学生面前,让
学生充分认识现象、本质及规律。
二、运用多媒体增大教学信息
计算机多媒体的大信息量,省时省力的优势是传
统手段无法比拟的。利用多媒体技术可以进行高
密度的知识传授,大信息量的优化处理,大大提
高教学密度。众所周知:图形
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