著名的幼儿教育思想.docxVIP

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??? 陶行知 -德国的翻败 ??? —意龙噱台翻 幼儿白瞰展原a 敷》J 敷》J蒙台才解|」 游戏理论 协调原理 亲子教育 幼儿自我学习的法则吸收性心智I 幼儿自我学习的法则 吸收性心智 I敏感期 1 一个自由发展的环境 一一个有秩序的环境 重视教育环境的作用— 一个生机勃勃的环境 一个愉快的环境 幼儿的自由和作业的组织相结合的原则 重视感觉教育 南京鼓楼幼稚园,我国最早的幼儿师范 反半半;提倡符合国情的幼教育 教育观:自动自发 教育目标:现代的中国人、 教育方法:做中学,做中教一一活教育 教育内容:大自然大社会, 教育原则:17条 课程中心:自然和社会环境 课程结构.五指活动 4-幼儿园课程理论 课程实施:整个教学法 重视家园合作 ? ?? 陶行知 意大利蒙台梭不 意大利蒙台梭不 著名的幼儿教育思想 ? 农村幼儿教育事业的开拓者、 重视幼儿教育7 生活是教育的中心t —碎…J 教学做合一的教学方法 六大解放 ??陈鹤琴 i —— 德国的福禄贝尔- 陶行知 意大利蒙台梭利- 南京鼓楼幼稚园,我国岳耳由如丽范 重视感觉教肓吸收性心智I敏感期 重视感觉教肓 吸收性心智 I敏感期 一个自由发展的环境 f有狭停的环培 一个生机初动的环境 —境 动Jia9自由和作业的组织相络合的原则 反半半:提倡符合0M5的如 康日 教白观:自动自发、 枚白目标:现代的中国人 教肓方法:锹中学?慨中载( 活教肓 教育内容:大自然大社会 J 教白原则:17条 课程中心:自然和ft会和 课程结彻:11用活动 如U3课程理正 谀程实电:整个较第去 重祝家园合作 农村幼儿被育事业的开拓者 重视如LW白 生活是敬育的中心 救学做合一的枚学方法 六大解放

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