小班科学教案：我们的身体.doc

小班科学教案：我们的身体 活动目标： 1.初步探索自己的身体，知道人的身体由头、颈、躯干、四肢组成。 2.通过游戏，巩固对身体各部位的名称。 3.懂得爱护自己的身体。 活动准备： 学具准备：1.科学资源库《我们的身体》—认识我们的身体。2.图片。 座位准备：U型 活动过程： 一、游戏导入、激发兴趣。 1.玩游戏“会动的身体”激发兴趣。 如：拍拍你的小手，跺跺你的小脚，眨眨你的眼睛…… 小结：原来我们的小手、小脚、耳朵、鼻子……都长在我们的身体上。 二、出示图片，认识身体。 1.出示图片，探索人的身体，知道人身体由头、颈、躯干、四肢组成。 先看看他头上有什么？（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛、头发） 头下面（是什么？（颈） 颈下面是躯干，看看躯干是怎样的？（大大的、方方的） 躯干的两边又有什么？下边呢？（手、脚） 2.小结：原来小朋友的身体上有头、头下面有颈、颈下面有大大的方方的躯干，躯干上还有两只手和两只脚。 三、巩固认知，拓展延伸。 1.根据图片，指认身体的各个部位。 教师用笔在图片上圈出身体的各个部位让幼儿指认。 小结：原来每个人的身体都是一样的，都有头、头下面有颈、身体上还有手和脚。 2.游戏“认识自己的身体” （1）讲解游戏规则。 规则：教师问：“鼻子、鼻子在哪里。”幼儿边回答边指：“在这里。” （2）教师带领幼儿游戏，速度由慢变快。 （3）幼儿带领集体游戏。 3.懂得要保护