九年级历史下学期教学工作总结.docVIP

九年级历史下学期教学工作总结 ——尚明宇 2011 年中考已经结束。回顾一年来的九年级历史教学，面对考查内容增 加数倍、能力要求全面提升的形势，我和李红蕊老师知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取最好的成绩。反思一年的教学工作，一些做法已成为我们值得珍存的宝贵经验，当然也还有不少需要改进的地方。先说几点成功的经验： 1、 坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率。 一年历史教学，我们两位历史老师形成一个重要的共识，那就是：努力地不让历史学习成为学生的负担，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基本没有布置过笔头的家庭作业，基本没有占用过除学校安排 的教学时间以外的时间补课。我们总是全力以赴把握好每一个 40 分钟，通过充分提高课堂教学效率，减轻学生课后的负担。 2、科学安排，顺利完成复习计划。 一年的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复习阶段需要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比较明确的计划。采用的复习提纲、复习卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性。 3、深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编制了系统复习提 纲。在此基础上，按照学习专题对考点重新整合，编制了 11 张系统的复习提 纲，对每个专题配以相应的精选习题。这样在复习中做到了讲、看、读、练 的有机整合，每课一个专题，课堂效率大大提高。复习提纲得到学生欢迎， 尤