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美德少年事迹材料 2000 字范文 美德少年事迹材料 2000 字 向茜，是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩； 虽然她是一个生活 在单亲家庭的孩子，但却待人热情开朗，乐观大方。她热爱生活，热 爱学习；尊敬老师，孝敬父母，友善同学；她工作尽责，是老师的好 助手；她爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时 有得奖；她还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的黑板报、 班会、晚会布置离不开她的参与，并且绘画作品在市里得奖；她还酷 爱剪纸，班上的窗花、 校内展板上的剪纸都有她的佳作； 她热爱劳动， 作为小组长，她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。 她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感；作为 班干部，她身兼数职，既是学习委员、美术课代表，又是小组学习的 组长。应当说这几个职务她都干得很优秀， 得到了老师们的认可和同 学们的好评。 在校内外的各种活动她都能积极参加， 每次作为班干部 和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务， 起好模范带头作 用。 在学校，她是孝老敬亲的模范。她视老师为父母，对老师的教导 虚心接受并常怀一颗感恩的心。在军训课上，她遵守教官的指令，在 丁教官将要离开她们之际， 她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作 的贺卡，虽然礼轻，但是情义重；在实习老师马老师离别她们的最后 一刻，她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校， 因为她怕这是她 们最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，虽然礼品不够精益求精， 但却包涵了她对老师的不舍与思念； 后来的实习老师王老师她也送上 了自己制作的精美礼物； 平时在校内她对老师们恭敬有礼， 能做到谦 虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策， 她是老师们的 “贴心袄”。 在家里，她孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏， 每逢三八妇女节、 母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、 绢花送 给母亲表达自己的感恩之情。 在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学 她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间 帮助同学排忧解难； 在班级工作上为老师减轻负担； 在活动上协助其 他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板， 组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会实践活动…… 或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同 学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。 随着班级的成长， 她也会随 着它共同成长，共同进步的！ 在学校，她还是自立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使” ， 在生活中缺少了父爱， 但是她没有因此沮丧， 她选择了乐观地面对生 活，不逃避。她欣赏“独乐乐，孰与人乐乐”这句话，所以她愿意用 自己的努力把快乐带给自己身边每个人， 当一个善良天使，快乐天使。 她虽不是很聪明，但她坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。她平时 学习勤奋，别人记十个单词的时间，她用来记二十个单词；别人写两 个小时的作业量，她便翻倍地做；别人记一页的笔记，而她则三页的 记，结果书上的笔记被她写得如满天星斗， 被老师作为班上优秀笔记 表扬。课堂上，她积极发言， 准确率高； 并能带领小组合作探究学习； 平时也能踊跃参与校内外各种大赛， 如在市科技节中， 她获得了科幻 画市三等奖；在全国作文大赛中，她的作文《亲情永不下岗》获得省 二等奖