文言文阅读-2021-2022学年九年级语文上学期期中考试好题汇编（部编版）（原卷版）.docx

专题09 文言文阅读 1．（2020·吉林乾安·九年级上册期中）古诗文阅读，阅读下面文章，完成问题。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） （1）《岳阳楼记》是_____（朝代）的_____（人名）的名篇。 （2）解释下列各组句子中加点词语的意思。 ①淫雨霏霏 ②日星隐曜 ③去国怀乡 ④沙鸥翔集 （3）将下列句子译成现代汉语。 ①樯倾楫摧，薄暮冥冥。 ②岸芷汀兰，郁郁青青。 （4）“古仁人之心”的内涵是从哪两个方面阐述的？它的可贵之处是什么？ （5）作者慨叹：“微斯人，吾谁与归？”其实与作者有类似情怀的人何其多。譬如杜甫，曾在《茅屋为秋风所破歌》中抒写了自己的理想和胸襟。请写出这两句：_____，_____。 （2020·湖南·衡阳市逸夫中学九年级上册期中）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 2．下面句子中加点词语的意义相同的一项是（ ） A．名之者谁 不能名其一处也 B．若夫淫雨霏霏 日出而林霏开 C．多会于此 休于树 D．临溪而渔 而不知人之乐 3．下列对文章内容分析不当的一项是（ ） A．第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”句，采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。 B．第三段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 C．文章除第一段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“而已”，展开了从景物到游乐归来的一幅幅画卷。 D．这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。 4．用现代汉语翻译下列句子。 （1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 5．从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？ （2020·山东新泰·九年级上册期中）阅读下面的文言文，完成问题。 玮①知秦州。西蕃犯塞，候骑报虏②将至，玮方饮啖自若。顷之，报虏去城数里，乃起贯戴③ ，以帛缠身，令数人引之，身停不动。上马出城，望见虏阵有僧奔马径往来于阵前检校，玮问左右曰：“彼布阵乃用僧耶？”对曰：“不然， 此虏之贵人也。”玮问军中谁善射者，众言李超。玮即呼超指示之，曰：“汝能取彼否？”对曰：“愿得五十骑，可以取之。”玮以百骑与之，敕曰：“不获而返， 当死。”遂进至虏阵前，骑左右开，超射之，一发而毙。于是，虏鸣笳而遁。玮以大军征之虏众大败出塞穷追俘斩万计，改边凿濠。西边由是慑服，至今不敢犯塞，每言及玮，则加手于额，呼之为父④云。 玮在秦州，有士卒十余人，叛赴虏中。军吏来告，玮方与客弈棋，不应。军吏亟⑤言之，玮怒，叱之曰：“吾固遣之去， 汝再三显言耶？”虏闻之，亟⑥归告其将，尽杀之。 （选自宋·司马光《涑水记闻》，有删改） （注释）①玮：曹玮，北宋名将。②虏：指西蕃军。③贯戴：穿戴。④父：古代