- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小 松 鼠 找 花 生 果 》 的 教 案 ( 共 2 页 )
--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可 --
-- 内页可以根据需求调整合适字体及大小 --
《小松鼠找花生果》的教案
《小松鼠找花生果》的教案
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、认识 16 个生字,会写其中的 9 个生字,认识 2 个偏旁。
3、知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的兴趣。
教学重、难点:识字写字,朗读课文,背诵课文,了解花生结
果的特点。
教学课时:二课时。
第一课时
教学过程:
一、导入新课
1、认识花生果实。
2、同学们喜难免吃花生吗小松鼠也喜欢吃啦,他还打算靠花生
过冬呢!可他到花生地里却没有找到花生果,这是为什么呢今天我
们就学习第 25 课。认读生字:鼠
二、初读课文
1、请学生自由、大声地朗读课文。
2、圈出文中的 16 个生字,读一读,不会读的拼一拼。
3、认读生字组成的 词语。
引导学会用 ABB
2
4、学生自由读。
三、指导写字
1、复习巩固生字
2、示范、指导。
3、描红、临写。
交流、反馈。
教学后记:学生很容易会漏掉直的里面是三横。
第二课时
一、复习生字引入课文
二、学习第一至第五自然段。
1、巩固字词。
2、图文对照。
3、出示课件:填空。
4、自由朗读课文。
5、指导读书。
6、试背课文,
三、你知道哪些植物是在什么地方生长的吗?
四、小结
五、教学后记:学生能了解更多的生物在何处生长。
3
您可能关注的文档
- 消防器材管理卡.pdf
- 消防器材检查记录表.pdf
- 消防设备定期检查记录表.pdf
- 消防设施保养维修记录表格.pdf
- 消防设施检查记录表 (2).pdf
- 消防设施检查记录表 (3).pdf
- 消防设施检查记录表.pdf
- 消防设施维护保养记录表(样板).pdf
- 消防设施维护服务记录表(新).pdf
- 消防设施验收记录表范本.pdf
- 《汽车以太网交换技术要求与试验方法》.doc
- DB21T 1712.5-2025信息化工程监理实施方法 第5部分:信息安全.pdf
- 《上海市二次供水设施维修养护技术规程》.pdf
- 残疾人社会工作服务指南.doc
- DB21T 4172-2025信息技术应用创新软件适配性能调优技术指南.pdf
- DB21T 4177-2025失智老年人照护服务规范.pdf
- 2025-2030中国药物筛选市场风险分析与投资决策报告.docx
- 2025至2030全球及中国ITSM软件行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx
- 2025至2030全球及中国玻璃棉保温材料行业项目调研及市场前景预测评估报告.docx
- 2025至2030中国洁面仪行业项目调研及市场前景预测评估报告.docx
文档评论(0)