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园林植物配置会计学课题一： 绪论教学目标：掌握园林植物配置概念及基本特点；了解中外园林植物配置的历史与特点；理解园林植物造景功能，区别不同造景功能要求的应用条件。明确学习任务与要求。教学重点：园林植物配置含义；园林植物造景功能；中国传统园林植物应用特点。教学难点：各概念间的关系；以及园林植物应用历史与园林风格间的关系。绪论一、园林植物配置含义园林植物配置:按大百科全书的定义是：按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物，以发挥它们的园林功能和观赏特性。 园林植物造景:园林植物造景即运用乔木、灌木、藤本植物以及草本植物等素材，通过艺术手法，结合考虑各种生态因子的作用，充分发挥植物本身的形体、线条、色彩等方面的美感，来创造出与周围环境相适宜、相协调，并表达一定意境或具有一定功能的艺术空间。 种植设计:是指根据园林布局要求，对园林中各种植物如乔木、灌木、攀缘植物、水生植物、花卉植物及地被植物等之间的搭配以及这些植物与园林中的山、水、石、建筑、道路的搭配位置的策划,以发挥它们的园林功能和观赏特性。 植物景观设计:二、园林植物配置的历史回顾我们不是历史的奴隶，而是历史的继承人，历史是传统的主体，传统是我们做任何事情的起点，在任何领域中，我们进行设计创作的目的是通过发展和完美的方式使生命得以延续，赋予传统以更强的活力。历史先例是种植设计的一个重要参照景观建筑的历史就是设计的一种参照，许多景观设计者通过历史的回顾去获得当前如何继续发展下去的思路。景观体现了相对于自然的一种文化关系，无论是一个果园还是一个装饰花坛都体现了这一点。园林设计的理念是从历史中发展起来的，在设计中植物的使用影响其发展，植物的应用历史与园林风格的发展是同步的。了解植物的起源对种植设计是有益的，它使你能够考虑如何加强文化设计的哲学观和如何以一种有意义的方式使植物与当地气候相适宜。园林植物配置映射文化 设计的典型模式成为不同文化的特征。 园林形式随文化发展而发展，它常是以下三种要素结合的产物：（1）物质环境：地形、气候、植物、建筑材料。（2）人：设计者、委托人和能把传统习俗、经验和特定民族的社会环境条件结合在一起的工艺人。（3）功能：造园的目的，以果实和花卉生产为目的，还是以娱乐或者是创造理想的人居环境为目的。世界园林类型与特点一、中国传统园林植物景观历史 二、国外传统园林植物景观历史 古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林欧洲中世纪园林摩尔式园林意大利文艺复兴时期园林法国规则式园林英国园林、英.维多利亚式园林、英.爱德华式园林美国园林——现代景观设计、美国环境运动日本园林1中国传统园林中植物景观的形、神、法 形态观察 哲理（外在风姿）引申 联想 （理） 神态 拟人化生态升华 感怀（内在习性） 表现（情） 2中国古典园林的植物配置手法 2.1地域原则：“因地制宜”2.2地域原则：“因地制宜”2.3色相原则：“色相配合”2.4季相原则：“月月有花，季季有景”2.5配植原则：“因景制宜” 2.6珍古原则：珍惜古木3 中国古典园林植物配置特点植物配置考虑其生态习性用具有特定观赏寓意的植物造景植物配置与诗情画意结合 植物配置显示季相变化 植物造景突出建筑名称配置方式自然灵活 4中国园林植物应用从文献看，乔木有松柏类的油松、白皮松、桧柏、金钱松、云松、翠柏、垂柳、槐树、银杏、楸树、元宝枫、杏桃等；灌木有紫薇、夹竹桃、石榴、木槿、牡丹等；藤本有紫藤、蔷薇、凌霄，还有苏铁、棕榈、竹类，水生植物则以荷花为主。 北方的宅园里，多种槐、榆、柳、楸、枣、柿、丁香、海棠，而南方的宅园里则多种梧桐、桂花、女贞、梅花、枇杷、竹子、石榴等。 二、国外传统园林植物景观历史 1埃及园林中普遍应用的植物拉丁学名英文名中文名Chamaerops humilispalmetto欧洲矮棕Cyperus papyruspapyrus纸莎草Ficus sycamorussycamore fig埃及榕Nymphaca caerulealotus蓝睡莲Phoenix dactyliferadate palm海枣Punica granatumpomegranate石榴2希腊文化中有意义的植物拉丁学名英文名中文名Acanthus spinosaacanthus刺老鼠勒Crocus sativnssaffron crocus番红花Hedera helixivy洋常春藤Laurus nobilisbay laurel月桂Myrtus communismyrtle香桃木Olea europaeaolive油橄榄Platanus orientalissycamore三球悬铃木Punica granatunpomegranate石榴Taxus bac