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大班教案 猴孩儿做客 大班教案colon;lbrack;猴孩儿做客rsqb; 大班教案《猴孩儿做客》 活动目标：1、理解加法的含义，学习5以内数的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解互换、互补规律。2、会看图自编加法应用题，并能正确书写加法算式。活动准备： 1、苹果、柿等水果、各种价格标签 2、准备好的幻灯片 师：森林里熊妈妈要开家超市，它需要准备好多的东西呢，看，它现在正在摆货品呢！可是他遇到了一个难题，邀请我们小朋友帮帮忙？你愿意帮助熊妈妈吗？ 师：请小朋友们数一数货架上一共有几个苹果？（5个）这里有两个盘子，请小朋友把这五个苹果摆放在这两个盘子里，有几种分法呢？ 5可以分成1和4,5可以分成2和3,5可以分成3和2,5可以分成4和1。 师：小朋友们真棒，货品摆好了，超市顺利开业了，吸引了好多小动物们前来购买，我们一起来看看都有哪些小动物来了 师：小猴子最先跑来了，小猴子先拿了一个苹果，后来觉得太少了又拿了一个苹果，小猴子一共拿了几个苹果？（两个） 板书：1+1=2这是一个加法算式，第一个1表示先拿的那个苹果，第2个表示后来拿的那个苹果，“+”表示把两个数合起来，“=”表示前边两个数合起来的数量和后边的数量相等。 超市迎来的第二位顾客是象妈妈，象妈妈带着它的象宝宝也来到了超市，他先拿了三个