师德师风建设总结工作汇报范例推送新推_学校工作总结.docxVIP

师德师风建立总结工作汇报范例推送新推_学校工作总结 师德师风建立汇报一 学高为师,德高为范。为认真贯彻落实《古塔区教育局关于进一步加强师风师德建立活动实施方案》,进一步增强广阔教师教书育人,为人师表的自觉性,努力提高教师职业道德水平,建立一支人民满意的教师队伍,我校深入开展了强师德、铸师魂、树形象做人格、学识魅力教师的主题教育活动。  经过一年多的师德师风建立,学校呈现出喜人的局面,但凡踏入我校的各级领导,都深深地被广阔教师那种脚踏实地、敬业奉献、积极性上的精神风貌所打动,在家长意见反应中,广阔家长对教师的各种赞誉更是令全体教师倍感幸福。下面,将我校师德师风建立的有关情况总结如下:  一、加强学习,扎实有效地开展师德教育活动。  1、从学习入手,开展师德大讨论。  我校是古塔区独一的一所没有实行绩效工资的一所小学,在工资中不能表达多劳多得,那么,如何平衡教师的心态,如何调动教师的工作积极性成为摆在我们面前的严峻课题,弘扬奉献精神,创造一流业绩就是我们钟屯乡中心小学全体领导和教师追求的最高境界。  开学第一天组织教师观看2012年度最美乡村教师颁奖仪式的录像,对照这些最美乡村教师的感人事迹,我们每个人的心中还有什么不平衡的呢?  组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德标准》,签订师德承诺书。结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上,并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生。  利用政治学习时间,及时传达并组织广阔教师学习锦州市关于深入开展创立人民满意的政府部门行业和窗口单位活动的实施方案、中小学教师违反职业道德行为处理方法、古塔区教育局机关作风建立百日整治行为实施方案等文件,强化劳动纪律,促进教师师德行为的标准化和自觉性。  结合教师节的到来,组织全体教师开展大讨论,通过表态发言、集中讨论、撰写体会、承诺签名、表彰先进等形式,进一步标准教师的言行,营造起我文明、校园文明的良好气氛。  2、领导率先垂范,实行人文管理。  为了进一步调动教师的工作积极性,领导班子成员1人做班主任,6人任数学课,其他领导也相应承当教学任务,在不同的学科教研活动中,均起到示范引路的作用。领导的加班几点是家常便饭,特别是在迎接标准特色学校检查和省督导团来校视导的过程中,领导班子成员分别承当相应的任务,齐心协力圆满完成了各项工作。领导班子成员带头帮扶贫困学生,全体教师也积极参与对贫困生、学困生和留守儿童的特殊关注活动,六一儿童节前夕,全体教师为自己所帮扶的学生送了自己的一份爱心,在广阔家长中引起了强烈的反响。  对生活中遇到困难的教师领导班子都能尽力帮助处理,对生病的教师,领导班子成员也要医院或家长慰问,谁家中有红白喜事,领导班子成员必须到场,全体教师在生活中和工作中,充分感受到领导的殷切关怀,表达在工作中,便是以校为家,有着极强的主人翁意识。  3、对照《师德标准》,开展教师自评。  我校认真组织教师对照《教师职业道德标准》、《十不许十做到》等要求,深入开展三对照、三剖析、三查看活动,即对照教师职业道德标准的根本要求,剖析思想观念上存在的问题,查看在教育目标、教育思想方面能否有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题,查看工作上能否有激情、有劲头、有奉献精神,能否有晋了职称以后就松劲的问题,在思想品德方面能否有以教谋私和追求享乐、不思进取、误人子弟的现象,能否有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见与建议,剖析工作形式方法上存在的问题,查看能否有言行粗鲁低俗、方法简单粗野,有损于教师的声誉和形象等问题。  认真撰写自查剖析材料。我校要求教师在三对照、三剖析、三查看活动的基础上,认真撰写好自查剖析材料,既要实事求是的查摆自己存在的主要问题,也要深入细致的剖析问题产生的思想根源,还要清晰明确的提出处理问题的形式方法和努力到达的方向。  4、放宽视野,广泛征求意见。  我校在征求意见时,做到充分弘扬民主,通过召开查摆剖析动员会,屡次组织查摆剖析发言会,开展为人师表的教师形象大讨论活动,组织三次由教师、学生、家长参加的座谈会,组织屡次领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的谈心活动,进展一次广泛的问卷调查,多渠道、多途径听取教师、学生、家长和社会意见。  5、认真负责,开展民主评议。  认真组织民主评议,组织召开由家长代表、学生代表等参加的民主评议会议,对学校的师德师风建立及教师的师德表现进展评议;组织召开全体教师评议会议,每一名教师讲述自己的故事,分析查找差距和缺乏,进一