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五年级阅读与作文四 五年级阅读与作文四 第四讲：规划蓝图————做好写作每一步 本节要求：分别从审题、立意、拟题、选材、列纲、写作、修改各具体写作步骤讲解写作 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号） （1）早晨 （2）好姑姑（3）友谊 （4）比赛 （5）上学路上（6）放学以后 （7）我的妹妹 （8）我和妹妹（9）我爱劳动 （10）难忘的一天 （11）和好 （12）爱晚前 （13）练毛笔字 （14）这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2、用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服 3、审题（选择正确答案并打“√”） 题目：《我经历的一件有意义的事》 （1）该写成一篇 A 、记叙文（ ） B 、应用