《列夫·托尔斯泰》原创课件 2021年公开课获奖课件.pptVIP

;学习目标;新课导入;走近作者;列夫·托尔斯泰 （1828—1910） 19世纪俄国最 伟大的作家 ;托尔斯泰的创作;字词积累;【禁锢】束缚，限制。;【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。;整体感知; 课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写，突出了哪两个方面的特点？它们对塑造人物形象有何作用？;作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛？;品析语言; 2.当这一副寒光四射的匕首……正好刺中了他的心窝。; 这个比喻写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。托尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的揭示，他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企图将他监禁或流放。可见其作品的影响力之大，而这都得益于他那双能看透社会丑恶与阴暗的眼睛。; 本文语言厚重，意蕴深刻，请品味下面句子的深刻含义。; 托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，对富裕而有教养的阶级的生活及其基础——土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而，他反对暴力革命，宣扬基督的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。; 2.……这对珠宝有魔力……放射出精确无误的频波。“这对珠宝”指什么？这句话该怎样理解？; 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？; 不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人，他又是伟大而幸福的。;板书设计;随堂练习;示例：我渴望的幸福是假日能够有属于自己的自由时间，做点自己喜欢做的事。比如和几个好朋友去旅游，在清山秀水中放松心情，赏着五颜六色的野花，蹚着欢快奔流的溪水，听着叽叽喳喳的鸟鸣，享受那与自然和谐相处的美妙时光。;《海底两万里》;【儒勒·凡尔纳】（1828年—1905年），19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人，被称作“科幻小说之父”。;【代表作】 三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》； 《气球上的五星期》《地心游记》等。; 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。; 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。;主要人物;读书方法指导;专题探究;太平洋;地中海;航海日记之“鹦鹉螺号”：;航海日记之海底森林：;专题二：介绍尼摩船长; 制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。; 他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。;亲爱的朋友XX： 你好！ 我想跟你说…… 此致/祝 敬礼！/身体建康！ 你的朋友XX XXXX年XX月XX日;亲爱的朋友XX： 你好！好久不见…… 我刚从海底回来，这真是一趟惊险刺激的旅程，船长尼摩更是个传奇人物…… 此致 敬礼！ 你的朋友：阿龙纳斯 XXXX年XX月XX日;专题三：绘制潜水艇简易图;诺第留斯号;现代潜水艇;相同点：;不同点：