2015年4月合肥市幼教真题及答案.pdfVIP

.. 2015 年 4 月 26 合肥市幼教真题及答案 教育理论知识 单选题 1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现在教育重视（ C ） A. 学生智力的发展 B. 学生体质的增强 C. 学生创造力的培养 D. 学校的就业与升学率 2.制度化教育的典型表征是（ B ） A. 学校的出现 B. 学制的建立 C. 教师的出现 D.教育机构的建立 3. （B ）是我国教育目的的总要求 A. 培养“四有”新人 B.培养创新型人才 C. 培养学术型人才 D.培养劳动者 ;. .. 5.教师职业的最大特点在于（ B ） A. 劳动的创造性 B.职业角色的多样化 C. 劳动的示范性 D.职业的职业化 6 、“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生的座右铭，这句话强调了教师 的（） A 、合作精神 B、友爱精神 C、奉献精神 D 、自律精神 7.( B ) 是美育最高层次的任务 A. 培养学生认识美的能力 B.形成学生创造美的能力 C. 提高学生发现美的能力 D.培养学生鉴赏美的能力 8 、德育目标确立了培养人道德的总体规格要求，但必须落实到（） A 、德育规律上 B、德育方法上 C、德育原则上 D、德育内容上 ;. .. 9.在实际教学过程中，张老师采用话小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方 法是（ D ） A. 陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D. 品德评价法 10 、进行自我教育的认识基础是（ c ） A 、自我激励能力 B、独立判断能力 C、自我评价能力 D、独立学习能力 11.青少年身心发展的（ D ）要求教育工作者必须因材施教。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 不平衡性 D.个别差异性 12 、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断成为（ d ） A 、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D 、教学效能感 13.李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于看展教学的意 见，班上的学生学习积极性很高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属 于（ C ） ;. .. A. 专制型 B.放任型 C. 民主型 D.权威型 14 、提出“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教 育家是（ c ） A 、卢梭 B、昆体良 C、夸美纽斯 D、裴斯泰洛齐 15.分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两种。其中，（ C ）是指打乱传 统的按年龄编班的做法，而是按学生的能力或学习成绩编班。 A. 道尔顿制 B. 学科分组 C. 外部分组 D. 内部分组 16 、在教学设计媒体时，为了使教学媒体能够正确地反映学科的基础知识或先 进水平，需要遵循（ c ）的原则 A 、教育性 B、艺术性 C、科学性 D、技术性 ;. .. 17.有目的，有计划，有结构的产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的 活动是（ D） A. 课程评价 B.课程实施 C. 课程目标 D.课程设计 18 、新课程整体设计九年一贯的义