(新课标)2020高三一轮复习第10单元第2讲微生物的培养与应用课时作业(生物 解析版).pdfVIP

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  • 2021-11-07 发布于江苏
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(新课标)2020高三一轮复习第10单元第2讲微生物的培养与应用课时作业(生物 解析版).pdf

微生物的培养与应用 1.(2018 ·江西上饶一模)生物兴趣小组欲寻找土壤中可以降解塑料袋的微生物。( 已知塑料袋的主要成分 为聚乙烯: CH —CH ) 2 2 (1)要寻找土壤中能降解塑料袋的微生物,需要在______________的环境中采集土样。 (2)选择培养过程应制备____________________的培养基,从物理性质划分,其为________培养基。 (3)若需要对所得菌种进行分离计数,应采用______________进行接种。 (4)为避免污染,需将培养皿呈________状态放置。 (5)在对所得菌种进行大规模工业化培养之前,需要先____________________。 (6)该实验如需对照,对照组应____________________________________ _______________________________________________________________。 解析:(1)要寻找土壤中能降解塑料袋的微生物,需要在富含聚乙烯的环境中采集土样。(2)选择培养过程应 制备以聚乙烯为唯一碳源的培养基,从物理性质分,其为固体培养基。(3)若需要对所得菌种进行分离计数, 应采用稀释涂布平板法进行接种。(4)为避免污染,需将培养皿呈倒置状态放置。(5)在对所得菌种进行大规 模工业化培养之前,需要先测定菌种分解聚乙烯的能力。(6)该实验如需对照,对照组应配置以聚乙烯为唯 一碳源的固体培养基,不接种任何菌种或接种等量的无菌水。 答案:(1)富含聚乙烯 (2) 以聚乙烯为唯一碳源 固体 (3)稀释涂布平板法 (4)倒置 (5)测定菌种分解聚 乙烯的能力 (6)配置以聚乙烯为唯一碳源的固体培养基,不接种任何菌种或接种等量的无菌水 2 .(2018 ·江西新余期末) 日前网络传言手机细菌比马桶多。如图为两电视台通过实验展示的调查结果。回 答下列相关问题: (1)该实验需制备________(填“固体”或“液体”)培养基。在液体培养基中加入________可配置成固体培 养基。 (2)据图,两电视台均采用____________________法接种,接种前需要采用____________________法对培养 基进行灭菌。 (3)通过观察菌落的________________________________(答出两点即可)可以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮 上的生物类群。两电视台实验操作均正确且完全一致,但报道结果截然不同,你认为原因是 _______________________。 (4)按图操作取样面积,实验员测定某手机屏幕的细菌数量,将10 mL 菌悬液进行梯度稀释,分别取0.1mL 稀释倍数为100 的样品液接种到三个培养基上,培养一段时间后,统计菌落数分别为98、100、102,则该 手机屏幕的细菌数为________个/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布______________进行培养。 解析:(1)从图示内容看,菌液在培养基上形成菌落,故为固体培养基,通常固体培养基配制是在液体培养 液中加入一定量琼脂。(2)从图示内容看,微生物均匀分布而不呈线状,说明采用的接种方法是稀释涂布平 板法,接种前需要采用高压蒸汽法对培养基进行灭菌。(3)通过观察菌落的形态、颜色、形状、大小、隆起 程度等可以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮上的生物类群,实验结果不同的原因可能是手机的取样和马桶的 取样都不相同,也可能是对手机或马桶的处理手段不同。(4)对于微生物计数,通常在不同样方求平均值, 4 该手机屏幕的细菌数为(98+100+102)/3÷(5 ×5) ×(10÷0.1) ×100=4 ×10 个/平方厘米。对照组通常在培 养基中接种等量无菌水。 答案:(1)固体 琼脂 (2)稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 4 (3)形状、大小、隆起程度和颜色等 手机的取样和马桶的取样都不相同 (4)4 ×10 0.1 mL 无菌水 3 .利用微生物转化胆固醇在医药生产上有重要作用。实验人员从土壤中筛选胆固醇转化菌株的过程如图 所示。请分析回答下列问题: (1)实验人员将土壤样品接种到富集培养液①中培养时,需要将其置于摇床上不断振荡,其主要的作用是

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