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美术德育目标渗透课例 课题：《给妈妈过生日》 二十一世纪美术教材第四册 主要内容： 1 通过本课学习使学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒 材的效果。 2 让学生了解一些简易的创意和手工制作的工艺，进行简单的设计和装饰。 3 通过模拟给妈妈过生日，使学生了解一些礼仪的常识。 4 通过交流生活体验， 欣赏、 评述美术作品， 以及艺术创造实践活动， 丰富学生高尚的情感， 培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。 5 在综合艺术探索活动中，体验美术的功能和魅力，培养学生综合运用知识和技能解决实践 问题的能力。 德育渗透点：培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。 实施过程： 本课是一节综合实践课， 要让学生通过本课的学习认识母爱， 并学习简易的工艺制品的设计 和装饰。为了使学生更深刻的了解母爱的伟大，我借助提问、讨论、欣赏、表演等手段充分 调动学生的感官，激发学生的情感。 一、联系生活，导入主题。 师问：同学们当你在家里的时候，你的妈妈都为你做着哪些事情？请你举例说一说。 学生说自己的事例和体会。 欣赏书中歌颂母亲的艺术作品，向学生介绍，让学生从画家作品中感受母爱。 小结：母亲是伟大的，她们为孩子无私的奉献着自己的爱，任劳任愿、无怨无悔。今天 我们就来开一个小小的班会，主题就是 —— 歌颂母亲。（教师板书） 目的：通过谈话和欣赏，使学生从生活中感受母亲一点一滴平凡的爱，引出主题。 二、歌颂母亲，理解母爱。 1 介绍自己的母亲。 请学生出示自己母亲的照片，并讲一讲关于母亲的故事。 小结：我觉得每个同学的妈妈都太伟大了，虽然有的妈妈很平凡、不漂亮或者身上有着 这样、那样的小毛病，但妈妈对孩子的爱是相同的，我们应该尊敬妈妈，报答妈妈，要记住 世界上只有妈妈才是最爱你的人。 2 优秀母亲事迹介绍。 教师跟据报纸上的资料讲故事。 目的：通过学生介绍自己的母亲和教师介绍优秀母亲的事迹，使学生真正理解母爱，感 受母爱的伟大，激发起学生要回报母爱的热情。 三、艺术实践，回报母爱。 师问：你想用什么方法来报答母亲对你的爱呢？ 生答：做家务、买礼物、取得优越的成绩等。 师问：每个妈妈都记得自己孩子的生日，你们知道自己妈妈的生日吗？ 小结：今天我们来给妈妈准备一份生日礼物，送给她们，以回报妈妈对我们的爱。 板书课题 —— 给妈妈过生日 欣赏纸花和生日卡，教师介绍并演示制作方法。 生日卡：用对折方法剪出生日卡，写上一句自己最想对妈妈说的话。 纸花： 1）剪皱纹纸。（三四层叠在一起剪） 2 ）将牙签穿过圆心。 3 ）用线将纸下方捆好。 4 ）剪出花拖和叶子，缠在牙签上。 5 ）展开花瓣。 学生制作纸花和生日卡。 教师介绍康乃馨的喻意。 目的：通过让学生亲手设计制作送给母亲的礼物，培养学生从小树立孝敬父母、尊敬师 长的良好品德。 四、情景演绎，课堂总结： 请学生以小组为单位表演一下给母亲过生日的情景。 放音乐《世上只有妈妈好》，请学生一起跟着唱。 师问：通过本节班会，你对母亲又有了哪些认识？ 学生谈自己的认识和感受。 目的：使学生通过情景演绎表达自己对母亲的爱。 通过本课的学习， 学生对母爱有了正确的认识和理解。 更重要的是培养了学生孝敬父母、 尊 敬师长的良好品德。 我觉得对美术课而言， 要想在课上向学生渗透德育， 先要研究课堂教学 内容， 找准德育渗透点， 才能做到既教授美术知识、技能，又在不知不觉中向学生进行了品 德教育，这才是美术学科渗透德育的基本方法。 第 5 课 课题：冰川与晚霞 领域：造型 表现 欣赏 评述 课时： 2 课时 教学目标： 美术知识：本课为色彩构成知识 1. 让学生知道色彩构成的意义 2. 理解色相及其推移变化 3. 色相推移作业的画法要求 美术能力： 学会观察分析色相的顺序， 并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习 作业 教学重点： 做色彩明度推移学习 教学难点： 明度深浅对比的变化层次让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂