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初一语文上册教案 你知道怎么写初一语文上册教案吗 ?依据你对课文的理解， 用阿长是一个的人说话。可以用课文中的词句，也可以自己概括。全 方位感知人物，可以从外貌、身份、详情、性格等各方面说。一起看 看初一语文上册教案 ! 欢迎查阅 ! 初一语文上册教案 1 【教学简说】 一 . 感知人物 1 、布置自读课文，要求读准以下字音。 骇掳悚絮说惶急疮疤诘问渴慕霹雳辟头画舫 2 、依据你对课文的理解，用阿长是一个的人说话。可以用课文 中的词句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以从外貌、身份、 详情、性格等各方面说。 可以有如下一些说法： 阿长是一个一向带领着我的人 ; 阿长是一个黄胖而矮的人 ; 阿长是一个别人不留意姓名的人 ; 阿长是一个喜爱 切切察察的人 ; 阿长是一个睡相不好的人 ; 阿长是一个不许我走动的人 ; 阿长是一个懂得很多规矩的人 ; 阿长是一个烦琐之至的人 ; 阿长是一个迷信的人 ; 阿长是一个和善的人 ; 阿长是一个朴实的人 ; 阿长是一个热忱为我着想的人 ; 阿长是一个具有伟大神力的人 ; 老师小结：总之，阿长是一个好人，但又不是十全十美的人，她 是一个复杂的人。那么这样一个人，作者对她的感情怎样呢 ?接下来 我们完成了下一步活动就能够明确了。 二 . 拎出线索。 1. 老师读课文，学生听。 2. 问：作者对阿长的感情怎样 ?边听边标出课文中表示作者对阿 长感情的词句。 明确：作者对阿长的感情是变化的， 从不大佩服 -- 不耐烦 -- 空前 敬意 -- 新的敬意。 三 . 品尝详情 1. 读课文，要求找出作者感情变化的原因。 老师提示：我们知道，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨 作者的感情变化是因为发生了一些事情。 也就是说， 这些事情就是我 感情变化的原因。 下面请同学们分小组联读课文， 用简要的话概括出 这些事情。 明确：一共写了七件事。 ①常喜爱 切切察察 ②限制我的行动 ③睡觉时挤得我无法翻身 ④懂得很多规矩和麻烦的礼节 ⑤讲长毛攻城时护城 ⑥谋害我的隐鼠 ⑦为我买《山海经》 2 、这些事中哪些地方写得最细， 最精彩。请找出来，用写得好， 它写出了的句式进行品析并说话。 学生活动。 四. 想象创新 我们假设阿长现在还健在， 她读了鲁迅这篇文章， 会对鲁迅说什 么? 请同学们紧扣课文内容与人物性格特征， 放飞想象的翅膀， 赐予 人物新的时代特色，代长妈妈说些话。 老师举例： 哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也成了名人了，可是 你说我无名无姓， 生得黄胖而矮倒也罢了， 怎么连颈上的灸疮疤也写 进去了呢 ?说我规矩多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不迷信啊 ?可是你， 怎么连我睡相不好这种私事都写进去