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- 2021-11-06 发布于河南
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个人小结
转眼之间,班主任网络课程要结束了,回顾这一个月的学习生活,虽然辛苦却给了我太多的收获。
从专家们的身上,我学到了可贵的敬业精神,高尚的师德,而这些都源于他们具有高度的职业责任感和对学生一颗真诚的爱心。一个月的学习时间对于我来说实在太有限了,为了能更好的掌握班主任管理方面的有关知识,我把专家们的讲义还转贴收藏到了自己的博客中,以便有空的时候细加揣摩,更好的“消化吸收”。为做到“工”、“学”两不误,我除了白天利用空暇时间积极参加网上研讨外,大部分利用晚上的功夫坚持上网学习。老师布置的作业考核与思考题,我都能按时、按质、按量独立完成形成考核作业,因为我相信只有通过独立完成作业,才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在网络课堂上,我也能及时向辅导老师请教,并主动和同行的班主任老师们探讨交流,并做好上网学习记录,获取更多的学习信息。
培训从日常管理中要做好班级目标管理、班干部队伍建设、班级教学常规、行为常规管理、班级文化建设、了解研究学生、安全教育、偶发事件的处理
班主任基本规范、班主任(教师)心理健康、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管理、未成年人思想道德教育、相关的教育政策法规等等部分,全方位阐述做班主任应具备的各方面要素。既有班主任教育理念的新趋势,也介绍了班主任工作实践的新发
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