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大班美术美丽的窗花教案反思 大班美术美丽的窗花教案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花，发展手部运动的灵活性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的窗花教案吧。 　　活动设计： 　　孩子对剪贴手工较感兴趣，根据兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。 　　活动目标： 　　1、学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。 　　2、发展手部运动的灵活性。 　　3、激发对剪纸的兴趣，喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1、窗花范例。 　　2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。 　　3、操作材料剪窗花，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。 　　活动过程： 　　一、引入活动，激发兴趣。 　　1、教师出示窗花范例。 　　师：你们知道它叫什么名字吗？看！这上面的花纹好看吗？想一想它是怎么弄出来的？ 　　师：这个叫窗花，在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。 　　二、引导幼儿观察了解