沪教版(上海)地理七年级第二学期-1.1--北京市-课件--.pptxVIP

中国区域篇（下）1.把握特征 学习区域1.1北京教学目标一、知识与技能：1.简单了解北京的历史背景。2.掌握北京的主要城市职能。3.说出北京的地理位置特点和自然环境特点。4.了解北京的城市发展。5.联系前面的内容，能够说出北京主要的城市的环境问题，并能分析首钢迁址的原因，对于其他环境问题也能做出一定的建议。二、过程与方法：1.通过课前准备，让部分学生分享对北京的印象和去过北京的经历，从而进入北京的学习。2.从学生的经历和对北京感兴趣的历史文化遗产长城开始，了解北京的历史，了解北京是一个“历史悠久 底蕴深厚”的城市。3.展示北京历史上是一个“五朝古都”的史实，让学生分析其自然、人文特点，并了解北京有那么多朝代定都的原因，从而理解地理环境的重要性。4.通过学生的介绍，特别是对现代北京的印象出发，介绍北京的城市建设，了解北京是一个“现代摩登 国际大都市”的城市。5.通过北京的四合院和胡同是拆还是留的问题探讨，理解历史文化遗产和城市化建设之间的碰撞，并以北京城市总体规划（2016-2035）为指引，确定保护文化遗产的而重要性，肯定决定保留四合院和胡同的同学的决定。6.以北京城市总体规划（2016-2035）为提纲，展示北京四个中心的城市战略定位、交通发展趋势、生态保护规划等。7.以一篇新闻展示北京PM2.5空气质量问题，能够说出这是这种环境问题使大气污染问题，并列举北京近年来比较严重的环境