大班美术时尚彩条教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术时尚彩条教案反思 这是大班美术时尚彩条教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。 　　2.喜欢生活种多彩的物品，愿意大胆创新。 　　3.感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 　　4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　　强组： 　　尝试用横、竖、斜、螺旋组合方式绘画彩条纹装饰生活中的白色 　　或单色物品。 　　弱组： 　　初步尝试用横、竖组合方式绘画条纹装饰生活中的白色或单色物品。 　　活动准备： 　　1.课件PPT（生活种被装饰成彩条纹的物品图片）。 　　2.水粉颜料、水粉笔、抹布、T恤衫、毛巾、裤子、帽子、伞、凳、相框等。 　　3.布置创意空间一角，陈列幼儿作品。 　　活动过程： 　　一、情景导入 感知彩条纹服装，引导幼儿探索发现不同色彩，线条搭配组合的美。 　　欣赏幼儿身上穿的彩条纹毛衣，引起幼儿对彩条纹的关注。 　　教师：今天老师发现我们许多小朋友穿的衣服很漂亮，我们来互相看看你喜欢谁的衣服（引导幼儿发现彩条纹衣服） 　　小结：这样一条一条的，按照一定规律排列的彩条叫间隔条纹。 　　二、探索发现。欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，引导幼儿探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。 　　1.欣赏范例图片组1，引导幼儿