大班美术水里的鱼教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术水里的鱼教案反思 这是大班美术水里的鱼教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标 　　1．培养想象力，体验快乐的情感。 　　2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 　　3．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　活动准备绘画纸、水彩笔活动过程一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏几条鱼(歌曲附后)1．启发幼儿用夸张的表情体现鱼的情绪。 　　2．启发幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。 　　游戏玩法：幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。 　　(评析：让幼儿自由地用表情和姿态表现音乐，激发了他们对活动的兴趣。)二、示范画表情，引导幼儿互相讨论1．孤单发愁时的表情该怎样表现(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落)，教师示范1-2种表现形式。 　　2．快乐游玩时的表情怎样表现(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，鱼儿间头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾)，教师示范1～2种表现形式。 　　(评析：教师根据孩子讲述的表情动作进行示范，如同给孩子拍照片一样具体实在，便于孩子接受。)三、交代要求，引发作画欲望师：小鱼儿生活的地方非常美丽，都有些什么呢(水草、礁石、珊