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亠當陀
INSTITUTE of technology
校大学生自律委员会
课堂笔记比赛
划
书
学风检查部
2015年10月21日
关于优秀课堂笔记比赛活动的通知
一、【活动目的】
各学院为进一步加强我校学风建设,以“三带”(上课带笔、带 书、带本)改变学生听课不良习惯,引导学生掌握正确有效的笔记方 法,提高学生课堂听课效率,营造良好课堂学习氛围,树立文明课堂形 象,因此以“建和谐校园,做文明大学生”为主题举办“笔下课堂心向
梦想”长春工程学院第二届课堂笔记比赛
二、 【活动主题】
建和谐校园,做文明大学生
三、 【活动流程】
1、 活动对象
长春工程学院在校学生
2、 活动时间:
2015年11月9日至2015年12月16 B
3、 活动地点:
7教1楼大厅(决赛)
4、 承办部门:
学生工作处
6、作品要求:
课堂笔记,平时读书笔记,考试整理笔记
6、活动宣传
(1 )由各院宣传部出关于此次比赛的宣传板,校大学生自律委员会 宣传部出三块宣传板(东区本部西区)。
(2)各院开一次关于“课堂听课效率,从认真做笔记开始”的主题班 会,宣传我们这次活动。
7、 参赛方式:
先由各班级在12月7日进行初级评比将笔记本交至各学院学习部,由 各学院学习部筛选4-6本优秀笔记本于12月9日中午交至办公室7308 室。
8、 比赛流程:
(一)初赛:
(1) 由各院学习部部长召开会议并通知各班学习委员,每班根据 各自情况 收集好后交至各院学习部。
(2) 由各班学习委员将各班参赛作品交至学习部,直接由学习部统一进行 筛选和评比,选出优秀的作品4-6本进行决赛。(二)决赛:
本次筛选作品将于12月11日在七教一楼大厅进行展览评分。
9、 评委组成
评分小组1、学工处老师、团委老师
2、校自律、校学生会、校团委、校社联、校网管协会、思
政委等主席以及副主席
10、评分标准
课堂笔记大赛评分标准
评分标准
评分参考
评定
总分
字迹工整度
(40 分)
1 .优秀
2.良好
3?—般
逻辑条理性
(20 分)
1.条理清晰,笔记人纲清晰易懂
2?调理一般,逻辑一般,阅读较为容易
3.调理混杂,逻辑不清晰,难以阅读
笔记内容准确度
(20 分)
1.对课堂内容记录简洁明了,准确度高,总结性强
2.对课堂内容记录较为复杂浅显,准确度一般,总结性
一般
3.对课堂内容记录鱼目混杂,准确度较差,没有总结
笔记内容及形式的创新
1 ?内容形式新颖,具有较咼的创新性
2?内容形式有所创新,但创新性一般
(20 分)
3?内容形式不具有创新性,较普通
四、【活动奖项】
一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖21名
五、【活动奖励】
颁发校级荣誉证书并进行通报表扬
长春工程学院
学生工作处
2015年10月21日
附:活动安排
人员安排:
12月12日12月11
12月12日
校自律学风检查部、学生会学习部全部人员对各院 交上来的课
堂笔记进行筛选统计。
12月13日校自律宣传部、学生会宣传部全体人员对所筛选的笔记本进行 编号排序。
12月
12月14日
校自律学风检查部对编号后的笔记进行分院核查。
12月15日下午6点,校自律,校学生会全体人员对七教一楼大厅进行课 堂笔记大赛展评现场进行布置
12月16日
上午笔记展览 笔记展评区负责人:张红飞 孙耀斌 孙思扬 王帅 陈光耀
王长春 任俊 张笑维吴迪 下午笔记评分
总负责人张红飞
秩序负责人:姚育民周鹏工作人员:校园部、公寓部全体成员
结果评算负责人:陈光耀 张笑维工作人员:秘书处、办公室全体成员
评分引导负责人:吴琪 吴征言工作人员:学风部、宣传部全体成员
督导小组负责人:王博涵
工作人员:后勤部全体成员
活动完成后,校自律全体成员收拾散场,对名次进行统计。
12月17日由校自律宣传策划部进行活动报道的编写以及上交老师。
12月18日由校自律打印获奖证书并发放。并将各院上交笔记本归还各 院。
活动结束
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