谈谈如何提高英语教学质量.doc

谈谈如何提高英语教学质量 　　随着新课程改革的实施，小学英语的教学观念在逐渐的改变。在保证培养学生兴趣的基础上，逐渐提升到要求学生在一堂课中要收获一定质量的知识，要让学生把学到的知识运用在实际生活中。这些理念的实现都要求提高英语课堂的教学质量。 　　一、建立融洽的师生关系 　　教学艺术的魅力在于感情，有了感情，就会增强教育的魅力。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生学习的主动性、积极性。我们爱学生越深，学生也爱老师越深。爱好的学生是容易的，但是要面向全体同学，一个也不嫌弃，哪怕是最差的学生也要相信他能进步，能对他爱的起来，这就需要我们有正确的教育观念，有较好的师德修养。 　　二、采用新颖多样的方法，培养学生的学习兴趣 　　有了师生之间亲密无间的情感关系，还要有正确的教学方法、学习方法和思考方法。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这里的“乐”就是兴趣。学生一旦对学习英语产生了兴趣，就会自觉地参与各种英语学习活动，并从中获得乐趣。要使学生对英语产生兴趣有各种途径，教师应充分利用课堂40分钟，精心设计教学过程。 　　1 课前五分钟交谈。课前五分钟交谈具有即兴性质，也可称作自由交谈。这种交谈完全体现了外语的交际功能，是一种培养学生使用外语的好方法。这种交谈由于无范围限制，更能培养学生在交际中的应变能力。要使这种交谈有所收获，关键在于坚持，而坚持的办法是让