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《植物妈妈有办法》说课稿 《植物妈妈有办法》说课稿 《植物妈妈有办法》说课稿 《植物妈妈有方法》讲课稿 讲课人：赵晓峰 一、说教材： 《植物妈妈有方法》是小学语文 S 版第三册第四单元中的一篇课文。这是一首诗歌， 介绍植物用什么方法流传种子的知识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结 构相像，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆流传种子的方法。诗歌语言生动形象，简短明 快，富裕节奏感，读起来朗朗上口。 二、说学情 1、二年级学生在前两册的学习中，已经掌握了必定的识字方法，对汉字的构字特色也 有必定的认识。 2、本班孩子性格开朗、思想活跃宽阔，学习的基础较好，可以自己独立地 预习生字。 三、说教学设计目标： 依照本组课文训练的主要企图和学生的实质，确立课文的教学设计目标以下：（ 1） 知识与 能力：正确、流畅、有感情地朗诵课文，熟记生字。（ 2） 过程与方法：环绕课题，怀疑 识字。（ 3） 感情态度与价值观：激发学生热爱大自然，养成认真察看认真思虑的习惯。 四、说教学设计要点、难点： 教学设计要点： 1、让学生认识三栽种物流传种子的方法，激发学生热爱大自然的情味和对知识 的渴求。 2、指导学生正确、流畅有感情地朗诵课文。 教学设计难点：让学生认识三栽种物流传种子的方法，激发学生热爱大自然的情味。 五、说 教学设计策略 课标指出：语文课要以人为本，培育学生优秀的人文修养，语文修养以及合