五年级信息技术下册 第一课 生活在信息中教学片段与评析3 浙江摄影版.docVIP

PAGE 第一课 生活在信息中 教学片断与评析： 1.教学片断：游戏——词语竞猜 游戏规则：选择你认为最好的方式来表达这次词语，可以用语言、动作、文字、图片等各种方式，但不能直接出现这个词语。 学生的文字图片类作品： 作品一：（该学生拿到的词语是“钥匙” ） 作品二：（该学生拿到的词语是“鼠标” ） 作品三：（该学生拿到的词语是“钢琴” ） 作品四：（该学生拿到的词语是“愤怒” ） 作品五：（该学生拿到的词语是“闹钟” ） 评析： 这个“词语竞猜”的游戏共分两部分，第一部分每个学生选择自己喜欢的方式来表达词语，第二部分是互猜词语，通过这个游戏学生能逐步体会到虽然信息的表现形式有多样，但在表达信息时我们要根据每个信息的特点，选择最合适的形式来表现。 2.教学片断：信息的真伪 播放中奖信息： 师：这是老师收到的短消息，你觉得老师应该去领奖吗？ 生1：我觉得不要去领，这肯定是骗人的，没有这么好的事。 生2：我也觉得是骗人的，因为如果是一个公司，怎么会联系电话是个手机。 生3：我在电视上看到过这样的骗子的。 …… 评析： 虽然生活中信息无处不在，但人们接收到的信息不一定都是真实的。通过对手机短消息的真实性的判断，使学生初步感知信息存在真伪。