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成本会计说课课件 一、课程定位 （一）高职会计电算化专业培养目标 高职教育是以就业为导向、以能力为本位的教育，高 职会计教育必须适应会计职业要求。随着市场经济的迅速 发展，企业的经济活动日益复杂，同时由于会计电算化的 普及，企业对会计人才的要求越来越高，为了适应会计职 业的发展趋势，会计人员必须既具备较强的专业能力又具 备一定的学习能力、解决问题的能力以及适应社会能力。 因此，高职会计电算化专业培养目标应定位于：培养适应 现代会计职业要求的，具有良好职业素质，能应用本专业 知识和技能，毕业后能直接胜任相应的会计核算岗位工作 的高素质技能型人才。 （二）会计电算化专业学生职业能力构成 会计电算化专业学生职业能力 专业能力 方法能力 社会能力 会计核算能力 自主学习能力 沟通合作能力 计算机及财务软件 应用能力 信息处理能力 解决问题能力 组织协调能力 执业能力 经济业务判断能力 财务分析能力 （三）《成本会计》课程的定位 ———重要的职业核心课程 作为会计电算化专业的职业核心课程，《成本 会计》体现基于成本会计岗位分析和具体工作过程 的课程设计理念。在培养学生具备从事成本会计岗 位工作的基础理论与实际技能的同时，培养学生方 法能力、社会能力与职业素质的养成。 本课程对学生职业能力和职业素养所起的主要 支撑及明显促进作用图示如下： 课程作用  基  计  培养学生运用成本会计基本